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Sensoriamento Remoto com QGIS

O curso tem como objetivo apresentar os fundamentos teóricos e práticos do Sensoriamento Remoto, tais como: suas principais aplicações, características do espectro eletromagnético, principais sensores e satélites, composição de uma imagem digital, comportamento espectral de alvos e a interpretação de imagens.

Ementa

A ementa do curso 
encontra-se disponível 
no final da página.

Instalação do QGIS

Instruções sobre download e instalação do software QGIS encontra-se disponível na área restrita.

Videoaulas

Total de 4 videoaulas, disponíveis para serem assistidas quantas vezes quiser durante o período de disponibilização do curso.

Carga Horária

A carga horária total do curso é de 10 horas.

Acesso

Acesso as videoaulas e materiais por um período de 60 dias corridos, contados a partir da data de pagamento.

Pré-Requisito

Sugerimos que o aluno(a) já tenha realizado o Curso de Cartografia para Geoprocessamento.

Avaliação

São 10 questões de múltipla escolha, necessitando nota 7 para aprovação. As tentativas são ilimitadas dentro do período de disponibilização do curso.

Certificado

Os aprovados(as) na avaliação receberão o certificado com carga horário total de 10 horas chancelado pelo Crea-RJ.

Canal de Dúvidas

Canal de dúvidas exclusivo, com interação com o professor, para que os alunos(as) possam fazer suas perguntas.

Ementa

  • O que é Sensoriamento Remoto?
  • Como e porquê usar Imagens orbitais em estudos ambientais?
  • Dados derivados de Sensoriamento Remoto
  • Apresentação da plataforma MAPBIOMAS
  • Prática - Download de dados da plataforma MAPBIOMAS para softwares SIG
  • Composição colorida
  • Breve apresentação dos elementos chave para a interpretação
  • Identificação de alguns fenômenos
  • Prática - Interpretação de uma cena
  • O que é processamento digital de imagens ?
  • Aplicação dos softwares QGIS, ArcGIS, SPRING no Sensoriamento Remoto
  • Prática - Processamentos iniciais
  • Apresentação sobre o processo de classificação.
  •  Métodos de classificação supervisionada de imagens orbitais.

Forma de Pagamento

Sem Juros

10x R$ 36

TOTAL DE R$ 360

CLIQUE PARA ABRIR

Professor | Guilherme Reis

Bacharel em Geografia pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Experiência profissional em Sensoriamento Remoto, Sistema de Informações Geográfica SIG) e análise de dados espaciais e estatísticos através da participação em projetos de ensino, pesquisa e extensão. Professor de inteligência geográfica na empresa Geo Sem Fronteiras.

"Ressalto aqui a importância e a relevância do portal Geo Sem Fronteiras, que muito tem contribuído para a construção e disseminação dos conhecimentos de cartografia e geoprocessamento, fundamentais na atualidade no conjunto das várias ciências.""

Ricardo dos Santos
Doutorando em Geografia pela UNESP

"Eu terminei as videoaulas, fiz a avaliação e emiti o certificado. Estou muito satisfeita, o curso foi muito bom, ótima abordagem, didática e conteúdo. Certamente vou me inscrever nos próximos cursos, com muita satisfação. "

Carolina Salvador de Mello
Geóloga pela UFRJ

"Participei do curso de SIG na Análise de Risco Ambiental com ArcGIS. Indico qualquer curso do portal,em razão da qualidade do conhecimento passado pelo professor, pelo sistema didático adotado e pela ementa do curso com foco em temas atuais."

Eduardo Borges
Engenheiro Ambiental & Tenente-Coronel do Corpo de Bombeiros

"Os cursos do portal são bastante instrutivos e estão me auxiliando em materiais acadêmicos que estou preparando! O professor é muito atencioso e as aulas são bem explicadinhas e preparadas, recomendo! Já estou esperando o próximo!"

Fernanda Lorinha
Meteorologista & Doutoranda pela COPPE/UFRJ

"Fui informado sobre um curso do portal e resolvi me inscrever. Confesso que me surpreendi com o comprometimento e a qualidade em que o conteúdo é passado aos alunos. A proposta das aulas é interessante, com partes teóricas seguidas de atividades práticas. Com certeza farei outros cursos!"

Lucas Martins
Bacharelando em Geografia pela UFRJ

"Gostei muito do cursos do portal por diversos motivos: é organizado e muito fácil de manipular (intuitivo). O ambiente, apesar de virtual, nos faz sentir em uma verdadeira sala de aula graças ao bate papo e aula ao vivo, o material indicado é de qualidade (links e livros) e o feedback que o professor nos passa dos trabalhos que realizamos é ótimo."

Juliana Freitas
Geóloga pela UFMT
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